Что делать, если ребенок отказывается выполнять домашнее задание?

Статистика указывает на то, что большинство старшеклассников, детей обучающихся с 8 по 11 класс, отлынивает от выполнения домашних заданий, что в результате отражается на успеваемости. Многие родители не могут понять почему ребенок, который легко усваивает материал, может хорошо учиться, не может организовать себя дома. Причин его отстраненности может быть несколько, рассмотрим наиболее часто встречающиеся.

1. Ребенок непонимает зачем повторять дома то, что он хорошо усвоил на уроках, изучать одно и тоже для него скучно и неинтересно. Родителям в данном случае стоит объяснить школьнику то, насколько важно в жизни заниматься самообразованием. Этот навык обязательно пригодится ему в будущем, поэтому тренировать у себя самодисциплину стоит уже в школьном возрасте. Если ребенку не подходит формат чтения «сухих» параграфов, то он вполне может заменить материал, предложенный в книге, видеосюжетом, лекцией известного спикера. Результат будет тот же, а восприятие совершенно иным.

2. У старшеклассника сложности с концентрацией внимания. Действительно отвлекающих факторов может быть множество: гаджеты, социальные сети, музыка и многое другое. Для того, чтобы начать заниматься уроками некоторым детям требуется убрать от себя всё лишнее, даже книги, которые не имеют отношения к делу. Научите ребенка создавать для себя рабочее пространство и ему станет гораздо легче учиться.

3. У ребенка отсутствует навык планирования. Есть дети, которые не в состоянии организовать своё время правильно, чтобы школьник научился выполнять уроки вовремя ему необходимо составлять чек-лист задач на день, тогда он будет чётко представлять, как ему распределить своё время и ресурсы.

4. Домашняя работа ассоциируется с несвободой. От родителей школьников часто можно услышать: «Не выйдешь гулять, пока не сделаешь домашнее задание!», «Не получишь телефон, пока не исправишь оценки!». Подобные ультиматумы вырабатывают у детей негативное отношение к учебному процессу. Стоит найти более гуманные методы влияния на ребенка, мотивировать его, а не загонять в угол.

5. Конфликт с педагогом. Здесь необходим индивидуальный подход в решении проблемы. Не стоит отмахиваться от ребенка, если он систематически заявляет о том, что не хочет заниматься той или иной дисциплиной. Без вмешательства родителей здесь не обойтись.

В целом будьте внимательны даже ко взрослым детям, демонстрируйте ребенку свою заинтересованность в его труде и будущем, больше общайтесь, находите причины проблем и их решения, тогда учёба перестанет быть для него обременением, а начнёт приносить удовольствие.