Мы помогаем детям: стать способными, самостоятельно принимать решения, легко учиться и быстро запоминать!

8-800-511-92-94
Звонки по России бесплатно

Статьи

Девять основных задач, достигаемых ментальной арифметикой

Педагоги во всем мире с успехом используют в своей практике программу обучения «Ментальная арифметика». Практика показала, что она чрезвычайно полезна для детей разных возрастов.

13 июля 2015 3194

Доказано, что курсы ментальной арифметики влияют на прогрессивное развитие у детей:

  • Творческого и нестандартного мышления
  • Фотографической памяти
  • Логики
  • Внимательности
  • Усидчивости
  • Уверенности и правильного отношения к себе
  • Способности к концентрации
  • Сосредоточенности
  • Любви к новым знаниям и процессу обучения.

Как известно, каждое полушарие мозга отвечает за определенные процессы. Так, например, левое полушарие специализируется на анализе фактов, речи, способностях к изучению иностранных языков, письме и логике. Правое полушарие в ответе за эмоции, интуицию, творчество, ориентацию в пространстве, воображение, музыкальность и мечтания. Курсы по программе ментальной арифметики сочетают в себе как творческие, так и аналитические занятия, что служит гарантией гармоничного развития головного мозга ребенка в целом. Это помогает детям быстрее решать вопросы и проблемы как творческим, так и логическим путем.

Ментальная арифметика — прочное основание для уверенной и насыщенной жизни.

Мы помогаем детям: стать способными, самостоятельно принимать решения, легко учиться и быстро запоминать!

Записывайтесь на наши занятия сейчас!

Поделиться
Плюсануть
Класснуть
Поделиться
Плюсануть
Класснуть

Читайте также

«Кубок Пифагорки» — соревнование, ставшее доброй традицией

В Москве прошел открытый турнир по ментальной арифметике.

10 декабря 19

5 правил хорошей презентации

Как подготовить выступление, которое дослушают до конца?

25 ноября 155

Билингвизм — новая тенденция или польза для мозга?

Зачем детям учить несколько иностранных языков и почему это стало так актуально?

18 ноября 186