«Кубок Пифагорки» — соревнование, ставшее доброй традицией

В Москве прошел открытый турнир по ментальной арифметике.
«Кубок Пифагорки» — соревнование, ставшее доброй традицией

Конец ноября стал для любителей интеллектуальных соревнований особенным — ЦРИ «Пифагорка» провел второй сезон открытого турнира «Кубок Пифагорки». По условиям мероприятия участие в нем мог принять любой желающий, увлекающийся ментальной арифметикой. В прошлом году такая возможность выпала только детям — 183 ученика представили свои обучающие центры и школы. В этот раз стать победителями на международной арене смогли не только юные математики, но и взрослые. Всего побороться за призовые места приехали участники из 54 городов, им удалось представить не только 14 школ, но и четыре страны: Белоруссию, Абхазию, Казахстан и Россию.

Организаторы подготовили для гостей турнира особенную программу. Маленьким математикам предстояло справиться с заданиями в трех знакомых номинациях: «Ментальный счет», «Работа на счетах», «Флеш-счет», а также проверить свои силы в дополнительном испытании, которое раньше не появлялось на российских турнирах — SAMA-competition. В такой же номинации соревновались и взрослые.

Александрова Лидия Леонидовна, старший преподаватель центра «Пифагорка», рассказала об особенностях новых заданий: «Мы решили ввести номинацию SAMA-competition — это стандарт проведения турниров в азиатских странах. Цель очень простая: не каждый может поехать на соревнование в Тайвань, например, а понять, как там проводятся подобные мероприятия, в каких условиях соревнуются участники, с какими сложностями они сталкиваются — интересно и полезно. Введя в программу открытого турнира такую новинку, мы тем самым дали возможность всем желающим получить этот опыт».

Чтобы успешно пройти SAMA-competition, интеллектуальным спортсменам необходимо было решить семь заданий: три из которых требовалось выполнить ментально, еще три — с помощью счет и последнее — любым удобным способом. При этом важно было не превысить временной лимит — давалось всего по три минуты на каждое задание. «Если сравнивать программы зарубежных турниров и наших, то разница однозначно есть. Там ученики выполняют меньше заданий, и победитель выбирается один совокупно по всем номинациям, мы же стараемся определить как можно больше категорий, сделать несколько номинаций, чтобы у детей был шанс проявить себя в каждом или в одном из представленных направлений, — объясняет Лидия Леонидовна. — Кроме того, наши ученики очень выносливые, но некоторым нужно поработать над скоростью реакции — как раз то качество, которое хорошо тренируется в условиях зарубежных соревнований. Поэтому, я думаю, номинация SAMA-competition — отличная возможность для участников обнаружить слабые места и сделать выводы».

Также турнир запомнился детям и взрослым дружелюбной и приятной атмосферой. Во-первых, неравнодушные болельщики могли купить билеты и занять места в конце зала, чтобы наблюдать за тем, как проходит конкурс. Во-вторых, в этом сезоне родилась еще одна трогательная традиция — участники при встрече обменялись памятными призами и сувенирами, привезенными из своих городов. «В целом на соревновании была очень доброжелательная атмосфера. Все были в хорошем настроении, это сказалось и на боевом настрое учеников, и на результатах. Думаю, получилась очень полезная и теплая встреча, в ходе которой любители ментальной арифметики поделились друг с другом эмоциями, знаниями, опытом и просто хорошо провели время».

Второй открытый турнир стал не только стартом для дополнительных заданий и новой категории участников, но и продолжением уже существующих условий. Например, специфика подписи работ осталась прежней — ученикам не нужно было указывать имя, каждому выдавались наклейки с номерами. Такой подход позволил обеспечить максимальную надежность при проверке знаний.

Церемония награждения длилась 1,5 часа. Всем участникам вручили сувениры и подарки, а победители, оказавшиеся на трех первых местах, получили дипломы и денежные призы. На этом представители управляющей компании ЦРИ «Пифагорка» ставить точку в проведении открытых турниров не собираются: «Через год состоится уже третий сезон „Кубок Пифагорки“. Мы планируем порадовать наших гостей очередными приятными сюрпризами. Пока не готовы поделиться планами, но настрой очень серьезный — уверены, участники оценят эти старания. А пока благодарим всех за то, что помогли сделать этот турнир незабываемым, поделились своими эмоциями, стремлениями, стараниями. Уверены, у каждого из нас впереди еще много побед и радостных открытий. Ждем всех математиков на следующем турнире!»

Читайте также

Как в раннем возрасте воспитать в ребёнке самостоятельность

Самостоятельность — качество, которое в будущем открывает для ребёнка многие дороги. Научившись в детстве самостоятельно справляться со школьными заданиями и бытовыми вопросами, в подростковом возрасте для него не станет проблемой уехать в другой город для получения качественного образования. Полагаясь только на себя, он быстро поймет необходимость в заработке, достижении целей, что безусловно сделает его сильнее и успешнее.
28 ноября 35

Как быть, если ребёнок хочет бросить хобби, которому посвятил время

Родители искренне радуются, когда их чадо загорается той или иной идеей, просит записать его на курсы программирования, игры на гитаре, иностранного языка или в спортивную школу. Однако спустя некоторое время он с той же легкостью заявляет о том, что ему больше не интересно заниматься, от чего родители приходят в недоумевание, ведь потрачены силы, время, средства. Как найти общий язык с ребенком в вопросе выбора хобби и увлечений, а главное сохранить его интерес — расскажем в сегодняшней статье.
22 ноября 66

Школьник потерял интерес к учёбе: как помочь?

Вчерашний первоклассник в течение всего года усердно занимался, делал домашнюю работу, стремился быть лидером, а в новом учебном году и слышать не хочет про уроки и занятия? Как вернуть мотивацию ученику начальных классов поговорим в сегодняшнем материале.
25 октября 158