Тренироваться онлайн бесплатно
Не зря в Швейцарии производят самые дорогие наручные часы в мире — видимо, у людей, проживающих в этой стране, есть своя договорённость со временем. Неспешность жителей поражает. Они позволяют себе быть счастливыми и умеют отдыхать без ущерба работе. Есть ощущение, что Швейцария — это особое место, где время замедляется для того, чтобы люди в полной мере могли ощутить столь прекрасное течение жизни. С той же душевностью и теплотой они относятся и к образованию детей. Об этом и поговорим подробнее в сегодняшней статье.
Первой особенностью обучения является то, что все занятия в школе идут блоками по полтора часа. В Российских университетах такой промежуток времени называют — «парами». Так вот между этими самыми «парами» существует перемены по двадцать минут каждая. В это время все дети выходят на улицу. Всегда и в любое время года. Швейцарские школы оборудованы большими террасами с навесами, поэтому детям даже не нужно переобуваться, чтобы покинуть класс. В теплую погоду все дети, включая учителей, играют в футбол, баскетбол или пинг-понг. Те дети, которые ведут себя на переменах пассивно вызывают у педагогов волнение. Ребёнка, который не бегает во время перемены могут отвести к врачу, чтобы выяснить всё ли с ним в порядке.
Далее, вторая особенность — это двухчасовой обеденный перерыв. С 11:30 до 13:30. В это время дети могу остаться в школе, а могут вернуться домой и отдохнуть. После возвращения с обеда дети продолжают учиться до 16:00. Кроме среды — это короткий день и учебный процесс длится только до обеда.
Третья особенность — это школьная почта. У каждого ученика есть свой маленький почтовый ящик, в который он кладёт записки для учителя. Педагоги считают, что подобная переписка повышает доверие и улучшает навыки письма. Учитель обязан каждый день отвечать на все письма и оставлять свой ответ в ящичке ученика. Эта игра пользуется большой популярностью. Безусловно, это дополнительная нагрузка для педагога, дети всегда требуют к себе повышенного внимания, поэтому без любви в этой профессии существовать невозможно.
Четвертая особенность — в швейцарских школах не проводят словарных диктантов. Проверка знаний происходит с помощью визуальных тестов. Ребёнок смотрит на картинку и пишет под ней слово. Так процесс запоминания происходит гораздо быстрее, чем на слух.
Пятая особенность — защита докладов. Дети обожают выступать перед классом, так как каждая защита работы происходит под музыку и в костюме. Выбор музыкального сопровождения ребёнок оставляет за собой. На выступлении нет никаких компьютерных презентаций и экранов, только реквизит, который ученик сам подготовил для своего мини-спектакля.
Шестая особенность — в начальной школе на занятиях по математике дети, опираясь на собственные знания, придумывают новые способы решения примеров. Преподаватель не навязывает учащимся определенных алгоритмов счета, а, наоборот, подталкивает детей к поиску новых путей решения задачи. Каждый ребёнок считает так, как ему удобно: на палочках, на предметах, столбиком, в уме — главное, чтобы он самостоятельно мог объяснить ход своих мыслей.
Седьмая особенность — дети всё изучают на практике. На уроках по окружающему миру школьники часто выезжают на природу: в лес, в горы, на речку, изучая то одну местность с ее особенностями, то другую. Главный принцип занятия — это все потрогать руками и прожить собственный опыт.
Восьмая особенность — это преодоление страха перед ошибками. Считается, что допускать ошибки можно и даже хорошо — это кратчайший путь к успеху.
Девятая особенность — если ребёнок нездоров, то он спокойно может остаться дома. Справка от врача требуется только если число пропусков превышает четырнадцать дней. Но от выполнения заданий никто не освобождает, поэтому заниматься дома придётся всё равно.
В целом темп обучения медленный, но, как ни странно, программу дети проходят за год в полном объёме без отставания от российских школ.
