Запрос на личное пространство появляется у ребенка гораздо раньше, чем он идёт в школу, только транслирует он это совсем в невинной форме, например, делает секретики, тайники, прячет игрушки, просит не заходить в комнату, когда играет.
В школьные же годы сепарация (процесс отрыва от родителей) происходит гораздо ярче: ребенок вынужден самостоятельно налаживать контакты со сверстниками, учителями, выходить из конфликтных ситуаций, самостоятельно учиться. Возникшая ответственность заставляет его выйти из зоны комфорта, поэтому в этот период родители должны быть внимательнее к состоянию ребенка, но не сопровождать его всюду, ограждая от проблем, а просто проявлять заботу с сохранением свободы.
В возрасте 8-10 лет детям можно доверить самостоятельно добираться до школы или досугового учреждения, но, например, с трансляцией геопозиции, так они не будут чувствовать давления и контроля со стороны взрослых, при этом родители будут уверены, что школьники добрались до места назначения к нужному времени и на их пути не встретилось ничего плохого.
Поддержка, доверие и здоровая забота о безопасности помогут выстроить с будущим тинейджером хорошие отношения, ведь впереди его ждёт ещё более серьёзный период, о благополучии которого стоит позаботиться заранее. Станьте другом для своего ребенка, помощником, а не строгим воспитателем и тогда отношения между вами станут только крепче.